Dados do Trabalho

Título

SKINNER, NA INVESTIGAÇAO DOS CRIMES DE ESTUPRO DE VUNERAVEL, EM UM DEPARTAMENTO POLICIAL.

Resumo geral

O trabalho irá apresentar, a atuação de um Analista do Comportamento, que extrai e apresenta os dados referente a uma investigação criminosa, em que se pese, crianças como vítimas nos crimes sexuais. Apresentaremos o Projeto Contacto, que advém da tese de doutorado da autora, e foi implementado no departamento de psicologia da Delegacia de Proteção à Criança e ao Adolescente de Goiânia, no ano de 2014. Cientificamente, é estruturado como um Laboratório de Análise Aplicada do Comportamento Verbal - LAACV, em que faz parte da equipe investigativa de crimes sexuais em desfavor de crianças. O LAACV, recebe e treina alunos de psicologia e profissionais psicólogos na área de: Psicologia Forense, subárea: criminologia sexual infantil. Dentre as diligências policiais, a perícia psicológica do Projeto Contacto, se destaca como um método de investigação especial, pois, o exame físico positivo, comprova uma laceração, e o exame físico negativo não confirma o ato libidinoso. O Laudo Psicológico do Projeto Contacto, busca apresentar os campos de vulnerabilidade da criança junto inquérito policial e ao contexto sócio-familiar. Os dados da avaliação psicológica, advém em sua maioria das 'Entrevistas Contingenciadas' e são corroborados aos autos, e correlacionados a análise verbal do: comunicante, responsável legal e suspeito. Das entrevistas se extrai a clareza dos fatos, com o diagnóstico do operante verbal: tacto ou intraverbal, que fundamenta o diagnóstico do contexto infantil com a devida urgência. Os dados da avaliação psicológica, são extraídos por meio da: A) 'Entrevista Contingenciada', junto a: suposta vítima, comunicante, responsável legal, genitora, cuidadora e suspeito, em que, uma única pessoa pode agrupar mais de uma função; b) e por meio da 'Estimulação Suplementar', no momento Hora Jogo Diagnóstica, Teste Projetivo CAT-A e Teste Projetivo Rorschach, citado por Skinner em 'Verbal Behavior'. A perícia psicológica é reconhecida como prática deferida pelo Premio Innovare, a maior premiação da justiça brasileira, nos anos de 2018 e 2019. Junto ao judiciario e ministerio publico goiano, recebe destaque por elevar a segurança investigativa dos crimes do artigo 213 §1º e 217-A do Codigo Penal Brasileiro, fragilizados pela difícil detecção de vestígios físicos. A perícia psicológica ao diagnosticar os vestígios comportamentais do crime, ativa os dados dos autos. Comumente nos crimes de estupro de vulnerável, não existe nenhum instrumento que possa identificar o estupro de vulnerável, o máximo que se tem feito é com base na linguagem. Mesmo com um exame médico para constatação de conjunção carnal, não se tem o domínio na resolução dos fatos, eis que o exame de corpo delito não é peça essencial para a apuração do crime de estupro de vulnerável, pois que, geralmente não deixa vestígios. O que se tem é o falar sobre o estupro. E atribuir á ‘fala’, o status principal de quem fala, permite persistir a dúvida intransponível quanto à efetiva ocorrência do delito. Inovamos ao apresentar o ‘Modelo Funcional de Análise Criminológica’ nos crimes sexuais em desfavor de crianças, por meio do desenvolvimento de um Procedimento Operacional Padrão, que fundamenta o fluxo metodológico-conceitual da perícia psicológica infantil no início da persecução penal: desde a solicitação da autoridade policial até a apresentação do Laudo Psicológico no Inquérito Policial.

Resumo participante 1

VIVIANE TELES RIBEIRO PINA é Behaviorista Radical, concluiu mestrado em 2004 na área da Psicologia Evolucionista ? PUC GO, orientada por Dwain Phillip Santee, com atuação em Inteligência Maquiavélica, consciência moral e crianças consideradas superdotadas. Finalizou doutorado em 2017 pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás, orientada por Lorismario Ernesto Simonassi, na área de Análise Funcional do Comportamento Verbal, com crianças em contexto de crimes de estupro de vulnerável. A tese da autora fundamenta, o Projeto Contacto, desenvolvido no contexto de delegacia, que descreve o fluxo metodológico-conceitual da perícia psicológica infantil, desde a solicitação até a feitura de laudo. Continuadamente desde 1997, atua na área da psicologia infantil, em demandas que segregam a infância. Interveio como psicóloga técnica extensionista na PUC Goiás de 1997 a 2006, na área de inteligência infantil e de 2006 a 2014 no atendimento clínico e avaliação psicológica às crianças em contexto de violência. Desde 2014 atua como psicóloga ad hoc da Delegacia de Proteção à Crianças e Adolescentes - DPCA de Goiânia e finalizou doutorado com o tema: Análise Funcional do Comportamento Verbal nos Crimes de Estupro de Vulnerável: Perícia Psicológica no Início da Persecução Penal.

Resumo participante 2

Lorismario E. Simonassi concluiu o Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental) pela Universidade de São Paulo - USP em 1988. Atualmente e professor titular da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. É consultor ad-hoc de diversas revistas científicas em Psicologia. Publicou vários artigos em periódicos especializados e trabalhos em anais de eventos. Possui capítulos de livros e livro publicados. Participou do desenvolvimento de produtos tecnológicos. Orienta trabalhos de dissertação de mestrado e Doutorado do Programa Stricto Sensu em Psicologia da PUC Goiás. Recebeu 1 premio e/ou homenagem. Atualmente coordena 2 projetos de pesquisa. Atua na área de psicologia, com ênfase em psicologia do ensino da aprendizagem. Em suas atividades profissionais interagiu com 78 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos.

Resumo participante 3

Vívian de Paula Figueiredo Cavalcante, possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2019) e graduação em Bacharel em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2005). Foi psicóloga clínica do Centro de Atenção Multiprofissional no ano de 2019/2020. Atuou como estagiária e pesquisadora no departamento de psicologia na Delegacia de Proteção à Criança e Adolescente (DPCA-Goiânia), desde março, 2018 a junho 2019. Logo assumiu o cargo de psicóloga no mesmo departamento da DPCA-Goiânia ( junho/2019 a fevereiro/2020). Atualmente atua como psicóloga no CREAS Palmeiras de Goiás (2020). Está cursando uma pós graduação (Especialização) em Psicologia Jurídica e Inteligência Criminal desde junho 2019. Cursa (2020) mestrado em Psicologia, com ênfase em Análise e Evolução do Comportamento, na PUC-GO . Tem experiência na área de Psicologia, Atendimento Psicossocial e Acolhimento com pessoas que tiveram direitos violados, Psicologia investigativa, perícia psicológica, com ênfase em investigação criminal, Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação, atuando principalmente nos seguintes temas: comportamento verbal, behaviorismo, análise experimental do comportamento, regras, interdependência e acolhimento.

Palavras Chave

Analise funcional do comportamento verbal, operantes verbais, diagnóstico verbal, estupro de vulneravel, delegacia de policia.

Minicurrículo do proponente

Viviane Teles Ribeiro Pina
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/4237057022099680
ID Lattes: 4237057022099680
Última atualização do currículo em 04/06/2020

VIVIANE TELES RIBEIRO PINA é Behaviorista Radical, concluiu mestrado em 2004 na área da Psicologia Evolucionista ? PUC GO, orientada por Dwain Phillip Santee, com atuação em Inteligência Maquiavélica, consciência moral e crianças consideradas superdotadas. Finalizou doutorado em 2017 pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás, orientada por Lorismario Ernesto Simonassi, na área de Análise Funcional do Comportamento Verbal, com crianças em contexto de crimes de estupro de vulnerável. A tese da autora fundamenta, o Projeto Contacto, desenvolvido no contexto de delegacia, que descreve o fluxo metodológico-conceitual da perícia psicológica infantil, desde a solicitação até a feitura de laudo. Continuadamente desde 1997, atua na área da psicologia infantil, em demandas que segregam a infância. Interveio como psicóloga técnica extensionista na PUC Goiás de 1997 a 2006, na área de inteligência infantil e de 2006 a 2014 no atendimento clínico e avaliação psicológica às crianças em contexto de violência. Desde 2014 atua como psicóloga ad hoc da Delegacia de Proteção à Crianças e Adolescentes - DPCA de Goiânia e finalizou doutorado com o tema: Análise Funcional do Comportamento Verbal nos Crimes de Estupro de Vulnerável: Perícia Psicológica no Início da Persecução Penal. (Texto informado pelo autor)


Identificação
Nome
Viviane Teles Ribeiro Pina
Nome em citações bibliográficas
Teles, R. V.
Lattes iD
http://lattes.cnpq.br/4237057022099680

Endereço
Endereço Profissional
Secretaria da Segurança Pública de Goiás, Delegacia de Proteção a Criança e ao Adolescente - DPCA.
Rua C-190, esq. c/ 107, Qd 223, Lt. 13
Jardim América
74255080 - Goiânia, GO - Brasil
Telefone: (62) 32861540


Formação acadêmica/titulação
2013 - 2017
Doutorado em Psicologia (Conceito CAPES 4).
Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
Título: Análise Funcional do Comportamento Verbal nos Crimes de Estupro de Vulnerável: Perícia Psicológica no Início da Persecução Penal, Ano de obtenção: 2017.
Orientador: LORISMARIO ERNESTO SIMONASSI.
Palavras-chave: Análise Funcional do Comportamento Verbal; Estupro de Vulnerável; Perícia Psicológica no Início da Persecução Penal.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Perícia Psicológica.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Policial.
Setores de atividade: Administração pública, defesa e seguridade social.
2002 - 2004
Mestrado em Psicologia (Conceito CAPES 4).
Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
Título: A Relação entre Superdotado, Inteligência Maquiavélica e Consciência Moral,Ano de Obtenção: 2004.
Orientador: DWAIN PHILLIP SANTEE.
Palavras-chave: Inteligência Maquiavélica; Desenvolvimento Cognitivo; Superdotado; Empatia; Inteligência Social; Relações Interpessoais.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Desenvolvimento de Estratégias Sociais Bem Sucedidas.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e Organizacional.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Pré-Escolar e Fundamental.
1991 - 1997
Graduação em Psicologia.
Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
Título: As Ferramentas para Pensar Influenciam na Reorganização do Processamento de Informação das Crianças.
Orientador: DEBORA DIVA ALARCON PIRES.


Atuação Profissional


2001 - 2014
Vínculo: Assistente Técnico Psicólogo, Enquadramento Funcional: Técnico Psicólogo
Outras informações
Universidade Católica se transforma em Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo institucional

2012 - 2013
Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 12
Outras informações
Ministra as seguintes disciplinas: Personalidade II - Psicologia Humanista Existencial - psicologia - 4º período Estágio Básico Supervisionado III - Psicologia Social - psicologia - 7º período Psicologia Jurídica - direito - 8º período

Vínculo institucional

2000 - 2001
Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 16
Outras informações
Técnica de Aconselhamento Psicoterapêutico III - Recrutamento em seleção

Atividades
3/2010 - 01/2014
Direção e administração, Centro de Estudos, Pesquisa e Extensão Aldeia Juvenil- CEPAJ / PUC GO, .

Cargo ou função
Coordenadora do Centro.
03/2006 - 01/2014
Serviços técnicos especializados , Centro de Estudos, Pesquisa e Extensão Aldeia Juvenil- CEPAJ / PUC GO, .

Serviço realizado
Assessoria á juízes e promotores; Atendimento técnico-especializado para famílias em demanda judicial; Nomeada como perita imparcial da justiça nos casos de violência sexual contra crianças.
08/2012 - 08/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, CIPA - Comissão Interna de Prevenção de Acidentes, .

Cargo ou função
Apoio à professores, alunos e funcionários quanto á segurança no Campus II.
09/2008 - 03/2010
Extensão universitária , Escola de Formação da Juventude - IDF/PROEX - PUC GO, .

Atividade de extensão realizada
Atendimento psicossocial à juventude.
6/2006 - 09/2008
Extensão universitária , Centro de Estudos, Pesquisa e Extensão Aldeia Juvenil- CEPAJ / UCG, .

Atividade de extensão realizada
Atendimento psicoterapêutico á crianças e adolescentes vítimas de violência sexual.
7/2005 - 6/2006
Extensão universitária , Coordenação Geral de Estágio e Extensão / ETG - PROEX, .

Atividade de extensão realizada
Assessoria aos Programas Institucionais da PROEX.
9/2005 - 4/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação Geral de Estágio e Extensão / ETG - PROEX, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Interna de Avaliação da Extensão.
6/2005 - 7/2005
Treinamentos ministrados , Programa Permanente de Curso de Extensão Ppce, Treinamento Furnas.

Treinamentos ministrados
Treinamento Liderança e Relacionamento Interpessoal
9/2000 - 7/2005
Serviços técnicos especializados , Pró Reitoria de Extensão e Apoio Estudantil, Programa Aprender a Pensar Etg.

Serviço realizado
Psicólogo / Seleção e Treinamento.
9/2000 - 7/2005
Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão e Apoio Estudantil Programa Aprender a Pensar, .

Atividade de extensão realizada
Atendimento em sala especial á crianças portadoras de altas habilidades e seus familiares.
9/2000 - 7/2005
Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão e Apoio Estudantil, Programa Aprender a Pensar.

Treinamentos ministrados
Treinamento e acompanhamento de estagiários, em técnicas de ensino-aprendizagem
2/2002 - 11/2003
Pesquisa e desenvolvimento , Pró Reitoria de Extensão e Apoio Estudantil Programa Aprender a Pensar, .

Linhas de pesquisa
Educação Especial
Psicologia Evolucionista
Direitos sociais de crianças e adolescentes
Comportamento verbal

Disciplinas ministradas
Técnicas de Aconselhamento Psicoterapêutico III
1/1997 - 12/1997
Estágios , Pró Reitoria de Extensão e Apoio Estudantil, Programa Aprender a Pensar.



Delegacia de Proteção a Criança e ao Adolescente, DPCA - GOIÂNIA, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Psicóloga perita, realiza perícia psicológica nos crimes de estupro de vulnerável.

Atividades

02/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Delegacia de Proteção a Criança e ao Adolescente - DPCA, .

Linhas de pesquisa
Análise Funcional do Comportamento Verbal nos Crimes de Estupro de Vulnerável


Linhas de pesquisa
1.
Educação Especial

Objetivo: Desenvolver técnicas de ensino-aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Palavras-chave: Ensino Especial.
2.
Psicologia Evolucionista

Objetivo: Estudo da função adaptativa do comportamento humano e observação naturalística do comportamento.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Motivação na aprendizagem infantil.
3.
Direitos sociais de crianças e adolescentes

Objetivo: Desenvolver trabalhos com foco em violação de direitos de crianças e adolescentes.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Atividades profissionais, científicas e técnicas.
Palavras-chave: Garantia de Direitos; Direitos sociais.
4.
Análise Funcional do Comportamento Verbal nos Crimes de Estupro de Vulnerável


Projetos de pesquisa
2009 - 2012
Investigação sobre o processo de atendimento psicossocial à crianças e adolescentes vítimas de violência sexual
Descrição: Investigação sobre o processo de atendimento psicossocial à crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual. Este projeto está vinculado á Rede Goiana de Pesquisa para Investigação de Violência contra criança..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Viviane Teles Ribeiro Pina - Integrante / Sonia Margarida Gomes Sousa - Coordenador / Maria Luiza de Araújo Barbosa - Integrante / Maria Aparecida Alves da Silva - Integrante.
2005 - 2007
A Empatia, o olhar e a inteligência
Descrição: Com este projeto pretende-se verificar o desenvolvimento da percepção, das emoções pela expressão do olhar e relacionar essa capacidade com o nível de inteligência..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .

Integrantes: Viviane Teles Ribeiro Pina - Integrante / Dwain Phillip Santee - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 2


Projetos de extensão
2013 - 2013
Projeto Bem Educar
Descrição: Projeto de mediação de conflitos nas escolas.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Viviane Teles Ribeiro Pina - Coordenador / Karine Soares - Integrante / Mônica Café - Integrante.


Outros Projetos
2014 - Atual
Projeto Contacto
Descrição: A tese da pesquisadora fundamenta, o Projeto Contacto, desenvolvido no contexto de delegacia, que descreve o fluxo metodológico-conceitual da perícia psicológica infantil, desde a solicitação até a feitura de laudo..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.

Integrantes: Viviane Teles Ribeiro Pina - Coordenador / Lorismario Ernesto Simonassi - Integrante.
2007 - 2007
Programa COM TATO
Descrição: Implantação de atendimento interdisciplinar na Delegacia da Mulher de Goiânia, com o objetivo de desenvolver pesquisa e atendimento à vitima e agressor, para fins estatístico, preventivos, de encaminhamento e atendimento de mulheres em situação de violência doméstica.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.

Integrantes: Viviane Teles Ribeiro Pina - Coordenador / Flávia Teles - Integrante.


Áreas de atuação
1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Análise Funcional do Comportamento Verbal.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Policial.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Evolucionista.


Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos
2019
Prática deferida pelo Prêmio Innovare Edição XVI - Projeto Contacto, Prêmio Innovare.
2018
Prática deferida pelo Prêmio Innovare XV Edição - 2018 - Projeto Contacto, Prêmio Innovare.
2003
Convite para ministrar aula da saudade, Universidade Católica de Goiás / Formandos de Psicologia.
1998
Monografia selecionada para apresentação da I Semana Científica do CEPSI, Universidade Católica de Goiás.


Produções

Produção bibliográfica
Textos em jornais de notícias/revistas
1.
Teles, R. V.. Faça agora!. Almanaque, Estado de Goiás, p. 4, 12 maio 2013.

2.
Teles, R. V.. Você faz - hora do teste. Almanaque, Estado de Goiás, p. 6, 14 abr. 2013.

3.
Teles, R. V.. Você sabia que sua criatividade pode ser sustentável?. Almanaque, Estado de Goiás, p. 6 - 6, 14 mar. 2013.

4.
Teles, R. V.. Mais um dia!. Vida Urbana - Saúde, Estado de Goiás, p. 15 - 16, 26 set. 2010.

5.
Teles, R. V.; Sousa, G. M. S. . Violência não!. O Popular, Goiânia - GO, p. 05 - 05, 06 abr. 2008.

6.
Teles, R. V.. Um ano vai...Outro vem. O Popular, Estado de Goiás, p. 4 - 5, 09 dez. 2007.

7.
Teles, R. V.. Pequenos Gênios. Diário da Manhã, Goiânia e região, p. 17 - 17, 30 set. 2007.

8.
Teles, R. V.. Vestibular - Você está se preparando da maneira certa?. O Popular, Estado de Goiás, p. 6 - 7, 08 fev. 2007.

9.
Teles, R. V.. Guia para ir ás Compras. Diário da Manhã, Goiânia - GO, p. 8 - 9, 24 dez. 2005.

10.
Teles, R. V.. Queimado ao Dormir. Diário da Manhã, Goiânia - GO, p. 5 - 5, 11 nov. 2005.

11.
Teles, R. V.. Intuição nos Negócios: capacidade de percepção e conhecimento se transforma em instrumento para empresários chegarem ao sucesso. Diário da Manhã / economia, Goiânia, p. 11 - 12, 15 ago. 2005.

12.
Teles, R. V.. Vovôs arrimos de família. Diário da Manhã, Goiânia, 19 jul. 2005.

13.
Teles, R. V.. Mães de todos os jeitos. O Popular, Goiás e Tocantins, p. 4 - 5, 08 maio 2005.

14.
Teles, R. V.. Genialidade: pesquisa vai contra o que há de convencional na literatura sobre superdotados. Diário da Manhã/ Universidade, Goiás, p. 3 - 3, 17 abr. 2005.

15.
Teles, R. V.. A panela da confusão. Jornal O Popular/Almanaque, Goiânia e região, p. 1,4,5, 27 abr. 2003.

16.
Teles, R. V.. Garoto superdotado terá apoio para estudo. Jornal OPopular, Gôiânia e região, p. 3b, 15 jul. 2002.

17.
Teles, R. V.. Garoto de 3 anos tem traços de genialidade. Jornal O Popular, Goiânia e região, p. 2b, 03 mar. 2002.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
Teles, R. V.. Psicodiagnóstico como Metodologia para a não Revitimização de Adolescentes que Sofreram Violência Sexual. In: III Simpósio Internacional Sobre a Juventude Brasileira, 2008, Goiânia. Juventudes no Mundo Contemporâneo: Desafios e Perspectivas.. Goiânia: UCG, 2008. v. 01. p. 58-58.

2.
Teles, R. V.. Grupo temáticos de adolescentes como metodologia de prevenção de violência. In: III Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, 2008, Goiânia. Juventudes no mundo contemporâneo: desafios e perspectivas. Goiânia: Editora da UCG, 2008. v. 1. p. 280-281.

Apresentações de Trabalho
1.
Teles, R. V.. Análise Funcional do Comportamento Verbal nos Crimes de Estupro de Vulnerável: perícia psicológica no início da persecução penal. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
Teles, R. V.. Mediação de Conflitos nas Escolas. 2013.

2.
Associação Casa de Cora Coralina ; MELO, Flaviana Paula de ; Teles, R. V. . Museu das Cavalhadas - Acervo Bibliográfico e documental. 2008.

3.
MELLO, F. P. ; Teles, R. V. . Proposta para Implantação de Cursos Tecnológicos na Universidade Católica de Goiás. 2005.

Produtos tecnológicos
1.
Teles, R. V.. Projeto Contacto. 2014.

Trabalhos técnicos
1.
Teles, R. V.. Diagnóstico do Museu das Cavalhadas. 2007.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
Teles, R. V.. Perícia psicológica: na vanguarda do combate ao estupro de vulnerável. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Redes sociais, websites e blogs
1.
Teles, R. V.. Blog Tribo Juvenil. 2013; Tema: Tribo Juvenil. (Blog).


Demais tipos de produção técnica
1.
Teles, R. V.; MELLO, F. P. . Contadores de História - Programa SOL. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
Teles, R. V.; MELLO, F. P. . Programa SOL - Solidariedade, Olhares e Leitura. 2007. (Coordenadora pedagógica).

3.
Teles, R. V.. Qualidade e Relacionamento Interpessoal. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
PIRES, D. D. A. ; Teles, R. V. . Ferramentas para Pensar. 1997. .



Bancas

Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MONTEFUSCO, R. A. S.; PARGEON, J. P. O. M. E.; Teles, R. V.. Participação em banca de Gisele de Souza Santos.Experienciar a Dinâmica do Conflito: Contribuições da Dramatização no Processo de Mediação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

2.
Alexandre Herênio; Teles, R. V.; Paula Meotti. Participação em banca de Lenyta Lorrany Barbosa da Silveira.O Trabalho do Psicólogo em uma Delegacia de Proteção à Criança e ao Adolescente: Um Relato de Experiência. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Alves Faria.

3.
Alexandre Herênio; Teles, R. V.; Paula Meotti. Participação em banca de Edielle Santos do Nascimento.Análise da Demanda de uma Delegacia de Proteção à Criança e ao Adolescente. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Alves Faria.

4.
Andrea Magalhães; Teles, R. V.. Participação em banca de Wanderléia Teixeira de Oliveira.Estratégias de Coping em Crianças Vítimas de Abuso Sexual. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

5.
Leila Prudente; Teles, R. V.. Participação em banca de Isabela Cristina Ribeiro Santos.Responsabilidade Civil: A Indenização por Abandono Afetivo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

6.
Rosival Laragres; Teles, R. V.; Sandra Barbosa. Participação em banca de Enny Stefani Alves de Oliveira.A Interação Entre Mães e Filhas em que Ambas Sofreram Violência Sexual. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

7.
Rosival Laragres; Teles, R. V.; Sandra Barbosa. Participação em banca de Lívia Viera Braga.O Atendimento Psicossocial do CEPAJ como Proposta de Atendimento para Políticas Públicas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

8.
Gleyciane da Fonseca Silva; Petrelli, R.; Teles, R. V.. Participação em banca de Gleyciane da Fonseca Silva.Tempo vivido, passado, presente, futuro de crianças vítimas de abuso sexual, através do teste e reteste do Psicodiagnóstico Rorschach. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

9.
ARRAIS, R. T.; Petrelli, R.; Teles, R. V.. Participação em banca de Roberta Tironi Arrais.Perfil de Personalidade Compreensivo dos Abusadores Sexuais de Crianças. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

10.
Teles, R. V.; PIRES, D. D. A.. Participação em banca de Sandra Regina Delevatti.Desenvolvimento Cognitivo em Crianças de Sete a Nove Anos Portadores de Altas Habilidades ou Inteligência Médio Superior Participantes do Programa Aprender a Pensar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

11.
Teles, R. V.; AMORIM, E. P. M.; PIRES, D. D. A.. Participação em banca de Carolina Santin Cótica.O Programa Aprender a Pensar Influenciando nas Relações Interpessoais. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

12.
Teles, R. V.; PIRES, D. D. A.; MURTA, S. G.. Participação em banca de Cristhiane Neres Valente.O Programa Aprender a Pensar em: o Processo de Socialização Infantil junto a Psicologia Escolar. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

13.
Teles, R. V.; PIRES, D. D. A.; CARVALHO, I. G. M.. Participação em banca de Nelcymara da Silva Cruz Mensitieri de Castro.O Desenvolvimento da Verbalização do Adolescente através do Programa Aprender a Pensar. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

14.
Teles, R. V.; PIRES, D. D. A.; MURTA, S. G.. Participação em banca de Aline Carvalho Resende.A Identificação do Superdotado para o Programa Aprender a Pensar. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

15.
Teles, R. V.; PIRES, D. D. A.; MURTA, S. G.. Participação em banca de Juliana Barbosa dos Santos.As Ferramentas para Pensar: um Recurso no Processo de Orientação Vocacional para Adolescentes. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

16.
Teles, R. V.; PIRES, D. D. A.; CARVALHO, I. G. M.. Participação em banca de Luciane Toledo Borges.Motivação como Elemento Facilitador para Aprender a Pensar. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

17.
Teles, R. V.; PIRES, D. D. A.; CARVALHO, I. G. M.. Participação em banca de Aurélia Magalhães de Oliveira.Contribuição do Programa Aprender a Pensar para o Desenvolvimento Moral das Crianças Portadoras de Altas Habilidades. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

18.
Teles, R. V.; PIRES, D. D. A.; CARVALHO, I. G. M.. Participação em banca de Cleudineia Borges Ferreira.O Programa Aprender a Pensar Contribui para o Desenvolvimento do Pensamento Lateral. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

19.
Teles, R. V.; PIRES, D. D. A.; CARVALHO, I. G. M.. Participação em banca de Cláudio Henrique Pereira da Silva.O Perfil do Animador Interfere na Motivação dos Adolescentes do Programa Aprender a Pensar. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

20.
Teles, R. V.; PIRES, D. D. A.; MURTA, S. G.. Participação em banca de Waleska Nunes Benevides S. Nery.A Influência das Ferramentas para Pensar como Facilitadoras do Desenvolvimento das Operações Concretas. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

21.
Teles, R. V.; MURTA, S. G.; PIRES, D. D. A.. Participação em banca de Lenita Brasil Pacheco.O Programa Aprender a Pensar favorecendo a Integração e a Relação de Pais com Filhos Portadores de Altas Habilidades. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

22.
Teles, R. V.; MURTA, S. G.; PIRES, D. D. A.. Participação em banca de Marcia Regina de A. Figueiredo.O Potencial Criador e as Ferramentas para Pensar no Grupo de Adolescentes. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
Teles, R. V.; DOMICIANO, M.. Banca Examinadora de Processo Seletivo de Pessoal Administrativo Externo - Grupo de Analista. 2012. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.



Eventos

Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
I Semana Nacional de Ciência e Tecnologia da Rede ITEGO.Cuidados Parentais na Prevenção da Violência Sexual Infanto-juvenil. 2019. (Outra).

2.
XXVIII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportament. 2019. (Congresso).

3.
XXVIII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Identificação de tactos nos crimes sexuais infantis: apresentação de uma metodologia. 2019. (Congresso).

4.
XXVIII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. A Analise de comportamento verbal nos crimes de estupro de vulnerável: o que o analista do comportamento pode fazer?. 2019. (Congresso).

5.
XIV Simpósio do Curso de Pedagogia.Violências contra o jovem: silêncios e enfrentamentos. 2018. (Simpósio).

6.
I Congresso Goiano de Psicologia da Saúde. Sistema de Controle Penal. 2016. (Congresso).

7.
Cenário da Exploração Sexual Infanto-Juvenil na Região Metropolitana de Goiânia. 2013. (Seminário).

8.
II Seminário Interno do Instituto Dom Fernando - Formação e Protagonismo.Violação e proteção dos direitos humanos da criança e adolescente. 2013. (Seminário).

9.
Simpósio da Faculdade de Educação da UFG GO.Avaliação Neuropsicológica na Infância - estudo de caso. 2013. (Simpósio).

10.
VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e o IX Congresso Iberoamericano de Diagnóstico y Evaluación Psicológica. Avaliação neuropsicológica relacionada à dificuldade de aprendizagem na Aldeia Juvenil. 2013. (Congresso).

11.
VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e o IX Congresso Iberoamericano de Diagnóstico y Evaluación Psicológica. Relato de experiência de avaliação neuropsicológica no Centro de Estudo, Pesquisa e Extensão Aldeia Juvenil - CEPAJ. 2013. (Congresso).

12.
4º Encontro de estudantes da Extensão e 1º Encontro de Voluntários da Extensõ da PUC GO.Educação Superior e Extensão - qual universidade queremos?. 2012. (Encontro).

13.
Fórum Estadual Justiça Terapêutica. 2012. (Outra).

14.
VIII Simpósio em Educação.A sala de leitura como espaço de ressocialização e inclusão social. 2012. (Simpósio).

15.
Seminário Interdisciplinar sobre Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes.Violência sexual contra crianças e adolescentes: quebrando tabus. 2010. (Seminário).

16.
III Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.Grupos Temáticos de Adolescentes como Metodologia para a Prevenção de Violência. 2008. (Simpósio).

17.
III Simpósio Internacional Sobre a Juventude Brasileira. 2008. (Simpósio).

18.
III Simpósio Internacional Sobre a Juventude Brasileira.Psicodiagnóstico como metodologia para a não revitimização de adolescentes que sofreram violência sexual.. 2008. (Simpósio).

19.
Acessibilidade, você também tem compromisso.1ª Conferência Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência. 2006. (Seminário).

20.
I Semana Científica do CEPSI.As ferramentas para pensar influenciam na reorganização do processamento de informação das crianças. 2006. (Outra).

21.
IX Jornada Goiana de Adolescência. II Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFG. 2005. (Congresso).

22.
XV Semana de Integração Acadêmica e Planejamento / Reforma Universitária.XV Semana de Integração Acadêmica e Planejamento/ Universidade Católica de Goiás. 2004. (Outra).

23.
Alfabetização de Jovens e Adultos.Aprender a Pensar. 2003. (Oficina).

24.
Capacitação de Alfabetizadores.Processo de Alfabetização. 2002. (Oficina).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Teles, R. V.; SOARES, K. ; CAFE, M. . Mediação de Conflito no Contexto Escolar. 2013. (Outro).

2.
Sousa, G. M. S. ; Teles, R. V. . II Simpósio do IDF - Infância, Adolescência, Juventude e Família: produção de conhecimento e inclusão social. 2007. (Outro).



Orientações

Orientações e supervisões concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Irani A. Oliveira Heck. A Influência das Ferramentas para Pensar no Processo de Tomada de Decisão e Aumento da Auto-estima da Criança. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Viviane Teles Ribeiro Pina.

2.
Christiane Neres Valente. O Programa Aprender a Pensar em: O Processo de Socialização Infantil junto a Psicologia Escolar. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Viviane Teles Ribeiro Pina.

3.
Laura Luzia Vieira de Araújo. O Programa Aprender a Pensar como Facilitador do Relacionamento Parental. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Viviane Teles Ribeiro Pina.

4.
Daniela de Alcântara Almeida. Tipo de Poder Decisório e suas Influências em uma Empresa Familiar. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Viviane Teles Ribeiro Pina.

Orientações de outra natureza
1.
Lívia Vieira Braga. O Atendimento Psicossocial do CEPAJ como Proposta de Atendimento para Políticas Públicas. 2013. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Pontifícia Universiadade Católica de Goiás. Orientador: Viviane Teles Ribeiro Pina.

2.
Enny Stefani Alves de Oliveira. A Interação Entre Mães e Filhas em que Ambas Sofreram Violência Sexual. 2013. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Viviane Teles Ribeiro Pina.



Inovação

Produto tecnológico
1.
Teles, R. V.. Projeto Contacto. 2014.


Projeto de extensão
2013 - 2013
Projeto Bem Educar
Descrição: Projeto de mediação de conflitos nas escolas.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Viviane Teles Ribeiro Pina - Coordenador / Karine Soares - Integrante / Mônica Café - Integrante.


Outros projetos
2014 - Atual
Projeto Contacto
Descrição: A tese da pesquisadora fundamenta, o Projeto Contacto, desenvolvido no contexto de delegacia, que descreve o fluxo metodológico-conceitual da perícia psicológica infantil, desde a solicitação até a feitura de laudo..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.

Integrantes: Viviane Teles Ribeiro Pina - Coordenador / Lorismario Ernesto Simonassi - Integrante.
2007 - 2007
Programa COM TATO
Descrição: Implantação de atendimento interdisciplinar na Delegacia da Mulher de Goiânia, com o objetivo de desenvolver pesquisa e atendimento à vitima e agressor, para fins estatístico, preventivos, de encaminhamento e atendimento de mulheres em situação de violência doméstica.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.

Integrantes: Viviane Teles Ribeiro Pina - Coordenador / Flávia Teles - Integrante.



Educação e Popularização de C & T

Redes sociais, websites e blogs
1.
Teles, R. V.. Blog Tribo Juvenil. 2013; Tema: Tribo Juvenil. (Blog).



Outras informações relevantes
Behaviorista Radical que atua em contexto investigativo policial, e desenvolve perícia psicológica infantil nos crimes de estupro de vulnerável.

População envolvida

Personagens dos inqueritos policiais envolvidos em crimes sexuais infantis.Autoridade policia, promotores de justiça e juizes de direito

Perfil do público-alvo

Estudantes e profissionais de psicologia