Dados do Trabalho

Título

INTEGRANDO PRATICA PARENTAL POSITIVA E TERAPIA DE ACEITAÇAO E COMPROMISSO (ACT) NO TRATAMENTO DE CRIANÇAS COM AUTISMO

Resumo

A integração de conceitos da Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT) ao treino de parentalidade positiva está recebendo atenção de pesquisadores e clínicos que atuam no âmbito do tratamento do autismo (Blackledge and Hayes, 2004; Coyne and Murrell, 2009; Goul, Tarbox and Coyne, 2017). Participaram do treinamento cinco famílias de crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). O treinamento ocorreu na modalidade online com periodicidade semanal por dez semanas consecutivas implementados por uma BCBA-D/QBA e um psicólogo comportamental. O objetivo do treinamento foi ampliar as habilidades parentais positivas dos pais integrando práticas de atenção plena, aceitação, identificação e clarificação de valores, desfusão e compaixão ao uso de estratégias analítico comportamentais para o ensino da cooperação infantil. Para a realização do treinamento foi utilizado um roteiro baseado no livro “The joy of parenting: An acceptance and commitment therapy guide to effective parenting in the early years” (Coyne and Murrell, 2009). A cada sessão do treinamento foi discutido um conceitos básicos da ACT e realizados exercícios práticos. O relato parental informou redução do estresse associado aos cuidados com as crianças e ao manejo dos comportamentos difíceis. Além disto, foi observada melhora no engajamento dos familiares na implementação de estratégias parentais positivas para os quais os familiares receberam treinamento e suporte continuado por meio modelo de Telessaúde implementado como parte do programa de tratamento da criança durante o período de isolamento social imposto pela pandemia da COVID-19.

Palavras Chave

Palavras-chave: ACT, treino parental, autismo, Terapia ABA

Minicurrículo do proponente

Lucas Polezi do Couto, Psicólogo (CRP 16/6198), formado na Faculdade Pitágoras de Linhares-ES, Consultor comportamental na clínica Casulo Comportamento e Saúde (Linhares-ES), clínica especializada no tratamento de crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) e transtornos relacionado utilizando Terapia ABA.
Mylena Pinto Lima, Psicóloga (CRP 16/5908), Board Certified Behavior Analyst Doutoral Designation (BCBA-D), Qualified Behavior Analyst (QBA). Mylena Pinto Lima é doutora em Psicologia pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES).

População envolvida

Estudantes de psicologia, psicólogos/as e demais profissionais da área da saúde.

Perfil do público alvo

Pais de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA).